1 грудня на факультеті математики та інформатики з метою інформування всіх учасників освітнього процесу щодо питань врегулювання різних типів конфліктних ситуацій відбулася чергова зустріч. Тема онлайн-зустрічі «Комунікація в конфлікті, медіація та врегулювання  спорів учасників освітнього процесу в Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича». Представники навчально-наукової лабораторії медіації, переговорів та арбітражу кафедри публічного права, які відгукнулися на ініціативу кафедри алгебри та інформатики факультету, з професійної точки зору розкрили цю надзвичайно цікаву та актуальну тему. 

Спікерами на цій зустрічі були:

• Руслана Гаврилюк – завідувачка кафедри публічного права ЧНУ імені Юрія Федьковича, доктор юридичних наук, професорка, медіаторка, почесна членкиня НАМУ, голова ГО «Буковинський центр медіації», менторка проєкту «Мир в цифровий час» та 

• Лідія Нестеренко – керівниця навчально-наукової лабораторії медіації, переговорів та арбітражу ЧНУ імені Юрія Федьковича, медіаторка, Інженерка порозуміння, членкиня ГО «Буковинський центр медіації», амбасадорка проекту «Мир в цифровий час».

Під час зустрічі була абсолютно легка атмосфера та проста комунікація, відчувалася щира зацікавленість аудиторії слухачів, до якої належали не лише викладачі та студенти факультету математики та інформатики, але й інших структурних підрозділів університету. Обрана спікерами манера подання матеріалу, ведення дискусії була надзвичайно вдалою, бо захопила учасників різних вікових категорій, про це свідчить їх активність у продовж всієї зустрічі. Слухачі отримали важливу інформацію щодо нормативних документів, що врегульовують різноманітні освітні конфлікти, які можуть виникати під час навчання в ЧНУ, опрацювали алгоритм "звернення-вирішення проблеми", з'ясували можливості медіації під час вирішення різних суперечок (і не тільки тих, котрі виникають в освітній площині). 

Педагогічна діяльність включає в себе не лише професійне володіння матеріалом, не лише вміння використовувати різні методики, а ще й вдало поєднувати ці знання та вміння, спілкуючись зі студентами, мотивуючи їх до нових звершень, а при цьому завжди використовуються елементи медіації. 

Детальніше за посиланням.